Mission
Placé(e) sous la responsabilité directe du médecin chef du Pôle, le ou la neuropsychologue, intervient dans les Unités de Soins Intégratifs de la Fondation Vallée dans lesquelles sont accueillis notamment des jeunes souffrant de troubles du spectre autistique dans des situations complexes.

Environnement du métier
Présentation du service :
L’unité de soins intégratifs Winnicott est une unité d’hospitalisation de semaine, d’une capacité de 10 places, accueillant des enfants âgés de 6 à 12 ans présentant un trouble sévère du développement et de l’organisation de la personnalité.
L’Unité de Soins Intégratifs Geneviève Haag est un internat.
Elle accueille 10 adolescents de 12 à 15 ans qui souffrent de troubles envahissants du développement et de ce fait nécessite une hospitalisation en internat pour observation, évaluation, mise en place d’outils spécifiques et orientations.
L’Unité de Soins pour Adolescents Bourneville est une unité d’internat accueillant 10 adolescents de 13 à 18 ans souffrant de difficultés psychologiques et qui se trouvent dans des situations de post-crises justifiant une prise en charge en milieu hospitalier pour une observation, évaluation diagnostique et une orientation. Durée maximum d’une année.
L’Unité de Soins et d’Observation Dolto est une unité de semaine accueillant 10 enfants âgés de 4 à 9 ans souffrant de difficultés psychologiques et qui se trouvent dans des situations de post-crises justifiant une prise en charge en milieu hospitalier pour une observation, évaluation diagnostique et une orientation. Durée d’hospitalisation maximum d’une année. Durée d’observations, 3 semaines.
Temps d’activité : 50 % répartis entre les différentes unités (base 39 heures)
Présentation du service :
CMP Villejuif / CMP Chevilly Larue
Services de consultation, de diagnostic et suivi d’enfant et d’adolescent présentant des difficultés psychologiques.
Temps d’activité : 50 % (base 39 heures)
Les psychologues de la Fondation Vallée sont réunis en Collège (espace professionnel d’échange autour des questions relatives à l’exercice du métier au sein de l’Etablissement).

Activités
Ses interventions, à la demande du médecin responsable de l’unité, en concertation avec le ou la psychologue institutionnel(le) de l’unité, comportent :
Autres activités dans l’hôpital :

• Participation aux travaux du Collège des Psychologues
• Participation souhaitable à différents groupes de travail (groupes EPP, groupes dans le cadre de la certification…).

Autres activités éventuelles :

• Réalisation d’études et de travaux de recherche dans l’unité et/ou au cours du temps FIR.
• Actualisation des connaissances, réalisation de formations (en tant qu’intervenant ou participant) notamment dans le cadre de la fonction FIR
• Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (étudiants, stagiaires, etc.)
• Développement et partage de ses connaissances et de ses pratiques professionnelles notamment par la participation à des actions de formation

Savoir faire

• Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques
• Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes
• Analyser la dynamique de groupe institutionnel ou de situations de groupe en lien direct avec le patient (famille, école, foyer)
• Choisir une méthode, un moyen, un mode d’intervention en fonction de la situation et de la personne
• Conseiller et orienter les choix d'une personne ou d'un groupe, relatifs à son domaine de compétence- Définir et mettre en œuvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient, relatifs à son domaine de compétence
• Elaborer et formaliser une évaluation du fonctionnement psychique de la personne (psychoaffectif, cognitif)
• Organiser et conduire des activités ou des groupes psychothérapeutiques
• Mettre en place un cadre thérapeutique spécifique à chaque patient
• Rédiger et mettre en forme des notes, documents, et ou compte-rendu

Connaissances associées

• Psychologie générale, clinique et des âges de la vie
• Spécialisation en neuropsychologie
• Maitrise du bilan neuropsychologique
• Connaissance approfondies des pratiques intégratives dans le cadre de la prise en charge des Troubles du Spectre Autistique
• Pratique des bilans psychologiques à réaliser suivant les Recommandations de Bonnes Pratiques concernant les Troubles du Spectre Autistique
• Méthodologie de recherche en neuropsychologie
• Pratique des bilans psychologiques à réaliser suivant les Recommandations de Bonnes Pratiques concernant les Troubles du Spectre Autistique
• Méthodologie de recherche en neuropsychologie

Pré requis
Master 2 en psychologie comportant un stage professionnel
Spécialisation en neuropsychologue

Evolutions possibles
Possibilité, sur demande de l’intéressé, de mobilité vers une autre unité de l’établissement