Innehåll och syfte
Kursen syftar till att ge fördjupade kunskaper och kännedom om hur den palliativa vården ska individanpassas utifrån tillstånd och symtom som uppstår vid svår sjukdom ur ett fysiskt, psykiskt, socialt och existentiellt perspektiv samt fördjupad kunskap om hörnstenarna i palliativ vård, kriser och sorg.

Kursens mål är att ge specialiserade kunskaper i att kunna identifiera, bedöma och lindra olika symtom, skapa en god personcentrerad omvårdnad och ett värdigt omhändertagande samt följa upp effekten av utförda handlingar och att dokumentera dessa åtgärder enligt de rådande regelverk som finns. Kursens mål är också att ge kunskaper om Agenda 2030, nationella riktlinjer, vårdprogram, värdegrund samt vårdteamets betydelse.

Innehåll:

• Orsaker/metoder och omvårdnadsåtgärder för optimal symtomkontroll, symtomlindring samt utvärdering av insatser.
• Medicinteknik inom den specialiserade palliativa vården.
• Vård och omsorg för att främja livskvalitén.
• Nutrition.
• Munhälsa.
• Lagstiftning, förordningar samt dokumentation.
• Patientfall för reflektion och diskussion.

Läranderesultat
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:
1. Orsaker/metoder och omvårdnadsåtgärder för optimal symtomkontroll, symtomlindring och utvärdering av insatser.
2. Medicinteknik och handhavande inom specialiserad palliativvård i enlighet med gällande lagstiftning.
3. Vård och omsorg för att främja livskvalitet.
4. Nutrition i olika palliativa skeden.
5. Kontroll av munstatus.
6. Lagstiftning, förordningar samt dokumentation.
7. Patientfall för reflektion och diskussion.
8. Att vara resursperson för vårdgivare, den sjuke och närstående

Färdigheter i att:
9. Utifrån varje sjukdomsfas ge specifik palliativ vård.
10. Främja livskvalitet och lindra symtom vid livets slutskede.
11. Rapportera och dokumentera enligt gällande föreskrifter.

Kompetenser för att:
12. Utifrån varje sjukdomsfas ge specifik palliativ vård.
13. Främja livskvalitet och lindra symtom vid livets slutskede.
14. Rapportera och dokumentera enligt gällande föreskrifter.

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:
Kursens lärandemål 1–8: Inlämningsuppgift efter varje avslutad modul (IG/G)
Kursens lärandemål 9–14: Inlämningsuppgift i form av case (IG/G/VG)
Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras. Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar ersätts tillfället. Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor
För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.

Godkänt (G)
Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen.

Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom självständigt och med högre kvalitet än för betyget G bedöma och lindra olika symtom, skapa en god personcentrerad omvårdnad och ett värdigt omhändertagande samt följa upp effekten av utförda handlingar och att dokumentera dessa åtgärder enligt de rådande regelverk som finns.