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AESH Secondaire F/H - Vauban, Ecole et Lycée français de Luxembourg, Luxembourg

Luxembourg

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November 14, 2024

Vauban, Ecole et Lycée Français de Luxembourg, recherche :
  • Un(e) Accompagnant(e) d’élèves en situation de handicap (AESH) (H/F) pour le secondaire en CDD à temps partiel de 30 heures par semaine – Poste à pourvoir du 6 janvier 2025 au 31 août 2025.


Mission :
Dans le cadre du projet pédagogique de Vauban, le pôle Remédiation est renforcé par des accompagnant(e)s d’élèves en situation de handicap.
Rattaché(e)s au Proviseur, ils/elles seront membres de l’équipe pédagogique du pôle remédiation et interviendront auprès de plusieurs élèves en fonction des besoins. Ces besoins seront régulièrement réévalués au cours de l’année scolaire et d’une année sur l’autre.
Leur mission concernera l’accompagnement des élèves à besoins spécifiques dans l’établissement ; ils/elles pourront exercer dans les niveaux des classes de secondaire en fonction des besoins de l’établissement.
Ils/elles travailleront en relation étroite avec les membres du pôle remédiation et collaboreront activement avec les enseignants des élèves qu’ils/elles accompagnent en les aidant dans la mise en œuvre des adaptations pédagogiques dont bénéficient les élèves à besoins spécifiques.
Ils/elles seront amené(e)s à participer aux réunions du pôle remédiation, de conseils de classe ainsi qu’aux réunions de synthèse avec les parents des élèves accompagnés.

Activités :
  • Intervenir dans la classe :
  • Aider à la manipulation du matériel scolaire, aider dans certains enseignements (ex : sciences, informatique, arts plastiques, etc.),
  • Favoriser la communication, la socialisation,
  • Aider aux déplacements et à l’installation matérielle.
  • Contribuer à la sécurité physique, psychologique et au confort de l’élève, voire aider dans certains gestes de la vie quotidienne.
  • Contribuer à la mise en œuvre et à l’accomplissement du projet personnalisé de scolarisation (PPS), participer en équipe à l’évaluation de suivi de la scolarisation.
  • S’investir au profit de l’élève accompagné, afin de répondre à ses besoins de compensation. Il s’agit bien d’apporter une compensation, et non de délivrer un soutien scolaire.
  • Garder à l’esprit que l’élève doit gagner en autonomie sociale et cognitive et rester – dans certains cas – simplement vigilant, mais en retrait.

Prérequis :

  • Le diplôme requis pour la fonction est un diplôme d’éducateur, de Bac +3 à Bac +5 ou équivalent.
  • Une expérience confirmée d’éducateur auprès d’enfants ou d’adolescents est indispensable.
  • Une expérience réussie auprès d’enfants à besoins spécifiques en milieu scolaire est souhaitée.
  • Une expérience en enseignement est considérée comme un atout.
  • Posséder des compétences pédagogiques affirmées telles que : analyser une tâche scolaire ; évaluer l’attitude générale d’un élève face au travail ; évaluer les réactions spécifiques d’un élève face au travail: ses stratégies, son mode de pensée, ses difficultés… et y apporter une réponse appropriée.
  • Le niveau linguistique requis en français est un niveau équivalent à celui d’un locuteur natif. La maîtrise d’une ou plusieurs langues étrangères est considérée comme un atout.
  • Posséder des compétences affirmées de communication écrite et orale.
  • Posséder de fortes capacités relationnelles, d’écoute, d’observation et le sens du contact.
  • Faire preuve de capacités affirmées d’adaptation, de flexibilité et de réactivité.
  • Avoir une bonne maîtrise des outils bureautiques (Pack Office, Outlook, Teams, outils collaboratifs).
  • Se tenir régulièrement informé des méthodes et des démarches pédagogiques innovantes.
  • Avoir des notions en psychologie de l’enfance et de l’adolescence.
  • Savoir travailler en équipe / en réseau.


Nous invitons les personnes qui se reconnaissent dans ce profil à envoyer leur candidature en incluant un CV et une lettre de motivation, ainsi tout autre élément susceptible d’appuyer leur candidature (dernier rapport d’inspection, reconnaissance de diplôme, lettre de recommandation…).

Mot du recruteur

Nous recrutons des enseignants en contrat local pour le 1er et le 2nd degré (détachement possible), titulaires d’un diplôme d’enseignant qualifié, le plus souvent entre janvier et juin, ou en fonction des postes disponibles au cours de l’année scolaire.
Pour le personnel d’encadrement ou administratif et technique, nous recrutons tout au long de l’année.

10 bonnes raisons de rejoindre Vauban :
  • Un établissement partenaire de l'AEFE, réseau mondial des établissements français à l'étranger
  • Des méthodes pédagogiques innovantes
  • Un campus de 45 000 m2 avec des locaux et équipements modernes
  • Un établissement dynamique et inclusif
  • Des effectifs de classes réduits
  • Des élèves de près de 50 nationalités différentes
  • Des moyens au service des initiatives pédagogiques et éducatives
  • Un environnement de travail multilingue et stimulant
  • Une formation continue adaptée et des opportunités de développement professionnel
  • Luxembourg : une capitale européenne multiculturelle riche

Infos pratiques

Vous souhaitez rejoindre un établissement renommé à l’international situé entre la France, la Belgique et l’Allemagne ?

Vauban est un établissement de droit privé, homologué Education nationale française et partenaire du réseau AEFE. Il compte plus de 2500 élèves répartis dans 112 classes de la petite section de maternelle à la classe de Terminale.

Nous proposons un cadre stimulant et un public d’élèves multiculturel dans des classes à effectifs réduits. Vauban offre également une infrastructure et des équipements modernes proches du centre-ville et de la gare centrale.

L’ambition de l’établissement est celle d’un enseignement rigoureux, plurilingue et innovant porté par une équipe bienveillante et ouverte à la pluralité des profils des élèves au service de la meilleure réussite pour chacun. Elle entend favoriser la culture de l’engagement, de la solidarité et de l’ouverture aux autres.
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