Statut : Employé de l'État

Qui recrute ?

Missions

• Assurer l’encadrement socio-éducatif des détenus dans le respect des règles et procédures définies dans la cadre du traitement pénologique.

• Réaliser des interventions sociales:
  • Organisation et animation d’activités de groupe, entraînements de compétences personnelles et sociales, ateliers thématiques, etc.;
  • Organisation et animation d’activités de loisirs;
  • Motiver les détenus à participer à des interventions socio-éducatives;
  • Réalisation de tâches administratives et de structuration en relation avec le service et les personnes détenues;
  • Suivi socio-pédagogique de détenus à besoins spécifiques.
• Travailler en équipe multidisciplinaire et en réseau:
  • Etroite collaboration avec les différents services de l’Administration pénitentiaire.

Profil

Compétences techniques

• Compétences métiers:
  • Législations et réglementation:
    • Maîtrise de la législation et de la réglementation du travail social et de l’Administration pénitentiaire.
  • Procédures internes/méthodologie:
    • Maîtrise des instructions de service ainsi que des documents de travail relatif au traitement pénologique;
    • Connaissances des théories, méthodes, techniques et instruments usuels du travail social.
  • Aptitudes techniques:
    • Maîtrise de la gestion d’entretiens individuels et d’animation de groupe.
• Compétences support:
  • Applications bureautiques:
    • Savoir travailler avec les outils informatiques courants (Outlook, Excel et Word).
  • Logiciels spécifiques:
    • Connaître les outils informatiques mis en place par l'administration.
  • Matériel et outillage:
    • Savoir utiliser les supports destinés à soutenir et à accompagner les différents processus dans les différents domaines d'activités de la fonction.
• Compétences langues:
  • Compétences écrites:
    • Allemand: Expérimenté;
    • Anglais: Elémentaire;
    • Français: Expérimenté;
    • Luxembourgeois: Expérimenté.
  • Compétences orales:
    • Allemand: Expérimenté;
    • Anglais: Indépendant;
    • Français: Expérimenté;
    • Luxembourgeois: Expérimenté.

Compétences comportementales

• Analyser : Vous évaluez les informations, données et contenus de manière critique, le cas échéant dans un environnement digital, vous identifiez les liens logiques et restituez l’information dans une synthèse complète et cohérente;
• Gérer les activités : Vous gérez les activités courantes au travers d’objectifs opérationnels clairs, vous gérez les ressources et suivez la mise en oeuvre des activités;
• Soutenir : Vous agissez comme référence, vous accompagnez les collègues, vous les guidez et les soutenez en stimulant la coopération autour de l’objectif commun;
• Servir le client-usager : Vous accompagnez le client-usager de manière personnalisée, vous entretenez des contacts réguliers et constructifs, vous appliquez les lignes de bonne conduite administrative;
• Faire preuve d'ouverture : Vous êtes ouvert au changement et à l’innovation, vous vous ouvrez à la diversité et vous vous intéressez à d’autres disciplines que les vôtres;
• Gérer le stress : Vous gardez votre calme face à la pression, vous restez constructif face à la critique et vous agissez de façon constante malgré les difficultés;
• S'autodévelopper : Vous vous remettez en question de façon régulière, vous apprenez de vos erreurs et vous apprenez continuellement;
• S'impliquer : Vous vous engagez pour générer des résultats, vous assumez la responsabilité et la qualité des actions entreprises, vous vous engagez pour le bien commun.

Atouts

• La connaissance de toute autre langue étrangère constitue un atout.

Conditions d’admission

Poste d'employé de l'État
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Diplômes
Vous êtes détenteur du diplôme luxembourgeois de fin d’études secondaires techniques en tant qu’éducateur diplômé ou de son équivalent. Vous disposez de l’autorisation d’exercer la profession.
Langues
Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe d'indemnité B1.
Nationalité
Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.