Statut : Fonctionnaire

Qui recrute ?

Missions

• Diagnostic, conseil et suivi :
  • Soutien et prise en charge des élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Mise en route des procédures de demande d’aide ou d’assistance pour élèves à besoins éducatifs spécifiques;
  • Élaboration de diagnostics, travail administratif et rédaction de bilans;
  • Aide à l’élaboration d’un projet personnel d’orientation de l’élève;
  • Identification et analyse continue des besoins de l’élève sur base des diagnostics, d’observations et réflexions communes;
  • Conseil personnel et relationnel des élèves à besoins éducatifs spécifiques afin de favoriser leur autonomie, leur épanouissement personnel, leur participation à la vie scolaire;
  • Collaboration et concertation étroites avec les parents, les enseignants et les autres intervenants concernés.

Profil

Compétences techniques

• Avoir une connaissance méthodologique (statistiques, techniques d'évaluation et d'assessment);
• Maîtrise des technologies de l'information et de la communication;
• Savoir construire et maintenir des réseaux de collaboration pertinents dans un contexte scolaire et institutionnel élargi;
• Savoir évaluer ses activités par des méthodes appropriées;
• Avoir de bonnes capacités rédactionnelles;
• Organiser son travail aux exigences des rythmes scolaires;
• Avoir une excellente capacité d'analyse et esprit de synthèse.

Compétences comportementales

• Faire preuve de capacités d’écoute et d’empathie;
• Facilité d’intégration dans la communauté d’un lycée;
• Savoir s’adapter à des contextes et situations variés requérant esprit d’initiative et aisance relationnelle;
• Savoir communiquer et coopérer avec un nombre élevé de partenaires dans le respect du droit à la discrétion de la personne;
• Savoir construire et maintenir des réseaux de collaboration;
• Faire preuve de conscience professionnelle et avoir le sens des responsabilités;
• Faire preuve de discrétion;
• Avoir des aptitudes en relations interpersonnelles, en gestion du temps et en résolution de problèmes.

Atouts

• Une connaissance du cadre législatif et réglementaire qui définit le système éducatif du Grand-Duché de Luxembourg;
• Expériences dans la prise en charge des élèves à besoins spécifiques.

Conditions d’admission

Le poste est réservé aux lauréats de l’examen-concours
Les candidats ayant réussi à la partie générale de l’examen-concours restent admissibles aux épreuves spéciales pendant une durée de 5 ans (à compter à partir de la décision de la commission d’examen). Les candidats postulant au poste vacant devront participer à une épreuve spéciale organisée par l’administration qui recrute. Obtenez plus de détails sur les conditions d'admission des fonctionnaires de l'État.
Diplômes
Vous êtes titulaire d’un grade ou diplôme délivré par un établissement d’enseignement supérieur reconnu par l’Etat du siège de l’établissement et sanctionnant l’accomplissement avec succès d’un master ou de son équivalent.
Langues
Vous répondez aux exigences des connaissances de 3 langues administratives pour le groupe de traitement A1.
Nationalité
Vous êtes ressortissant d’un État membre de l’Union européenne.