Utbildning: Optikerassistent
Utbildningskod: OPTID25HEL
Utbildningsnummer: YH01940-2023-2
Ort: Helsingborg
Studieform: Distans
Studietakt: Heltid
Kurs:Optik- och produktkunskap
Antal YH-poäng: 30yhp
Max antal deltagare: 45st

Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 7-12
Närträff: v11, 2dagar (6h+6h)
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 24 stycken
Totalt antal timmar: 36stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare
Utbildningsledare: Cecilia Engfelt


I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC


PRELIMINÄR KURSPLAN
Optik och produktkunskap
Utbildning: Optikerassistent 200 yhp


Innehåll och syfte


Kursens huvudsakliga innehåll:
Kursens syfte är att förstå sambandet mellan öga och glas för att kunna kommunicera den kunskapen till kund och skapa förståelse för produktens möjligheter och begränsningar. Målet med kursen är att ge kunskap om optik, färdighet att mäta upp och bedöma glasögon. Målet är att ge kompetens att svara på frågor vad gäller optik och slutprodukt samt ge konsumenten kvalificerad vägledning vid köp av personligt anpassade optiska hjälpmedel.

Innehåll:

• Grundläggande optik och dess påverkan på slutprodukten

• Glasögonmode - bågar, design, stil och trender

• Optikbranschens kvalitetsnorm

• Glasmaterial, baskurvor, glaskonstruktioner, ytbehandlingar, index och ABBE-tal

• Bågar; olika delkomponenter, material och dess funktioner

• Faciologi och bågval utifrån ansiktsform och funktion

• PD, höjd, inklination, TPA och bågskivevinkel

• Optiska produkter

• Glastyper och glasval enligt behovsanalys

• Prisma och toleranser

• Innebörden av ett recept

• Regler och föreskrifter för arbetsplatsanpassade glasögon och skyddsglasögon

• Journalföring och dokumentation

• Branschens utveckling

• Övriga synhjälpmedel; ögondroppar, kosttillskott

• Digitala mätverktyg

• Grunderna i beställning av glas.

• Synhjälpmedel för synsvaga

Läranderesultat
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:
1. Grundläggande optik och dess påverkan på slutprodukten, hur glasets styrka påverkar glasets tjocklek på olika ställen
2. Glasögonmode - bågar, design, stil och trender
3. Optikbranschens kvalitetsnorm innehåller, dess ursprung och funktion
4. Skillnader och konsekvenser mellan glastyper, glasmaterial, glaskonstruktioner, ytbehandlingar, brytningsindex och ABBE-tal
5. Skillnader mellan bågar; olika delkomponenter, material och dess funktioner
6. Bågval med hänsyn taget till glasstyrka, ansiktsform och funktion
7. Betydelsen av pupilldistans, pupillhöjd, inklinationsvinkel, toppunktsavstånd, bågskivevinkel och glasdiameter
8. Glastyper och glasval enligt behovsanalys
9. Innebörden av prismaglas, prismapåverkan och toleranser
10. Innebörden av att tolka ett glasögonrecept
11. Regler och föreskrifter för arbetsplatsanpassade glasögon och skyddsglasögon ‘
12. Journalföring och dokumentation
13. Branschens utveckling och hur den påverkar slutkonsument
14. Synhjälpmedel såsom ögondroppar, kosttillskott, förstoringsglas och andra synhjälpmedel
15. Synhjälpmedel för synsvaga
16. Digitala mätverktyg och instrument för individanpassade glas
17. Grunderna i beställning av optiska glas

Färdigheter i att:

18. Journalföra och dokumentera enligt svensk lagstiftning
19. Redogöra för vilka olika material glasögonbågar är gjorda av samt de olika materialens egenskaper
20. Redogöra och tolka regler och föreskrifter för arbetsplatsanpassade glasögon samt skyddsglasögon
21. Tolka innebörden av ett recept
22. Självständigt utföra mätning av pupilldistans, pupillhöjd, glasdiameter, inklinationsvinkel, toppunktsavstånd och bågskivevinkel
23. Självständigt mäta och pricka upp prismaglas enligt recept
24. Bedöma och kommunicera glasögonens funktion, passform och lämplighet för olika glasstyrkor

Ansvara och självständigt för att:

25. Med god service vägleda kunden från båg- och glasval till slutprodukt utifrån kundens stil, behov och förutsättningar
26. Utföra felsökning av branschtypiska produkter

Former för kunskapskontroll:

Gruppuppgift och inlämningsuppgift

Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens läranderesultat 1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 14,15,16, 17, 22, 23,24: muntlig och skriftlig gruppuppgift (IG/G)
Kursens läranderesultat 3, 11, 12, 13,18, 19, 20, 21, 25, 26: skriftlig inlämningsuppgift (IG/G/VG)

Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras.

Efter ordinarie tillfälle har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader. Om den studerande kan styrka giltig frånvaro från kunskapskontroll enligt anordnarens anvisningar (t ex med sjukintyg) ersätts tillfället.

Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor
För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).
Betygskriterier

Icke godkänt (IG)
Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.

Godkänt (G)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen

Väl godkänt (VG)
Den studerande har genomfört kursen och nått samtliga läranderesultat för kursen. Den studerande kan dessutom självständigt och med hög kvalitet vägleda på ett förtroendegivande sätt kunden från bågval till slutprodukt utifrån kundens stil, behov och förutsättningar samt självständigt utföra, analysera, avgöra och föreslå förbättringar när åtgärder behövs av felsökning av branschrelaterade produkter