Utbildning: Stödpedagog
Utbildningskod: STÖD25STO
Utbildningsnummer: YH01809-2022-3
Ort: Stockholm
Studieort: Borgholm, Norrtälje
Studieform: Distans
Studietakt: Halvfart
Kurs: Människan i utveckling
Antal YH-poäng: 15 yhp
Max antal deltagare: 45 stycken
Lärarledd tid vid distansutbildning:
Vecka: 4-9
Närträff: 1 dag, 6 timmar
Antal timmar lärarledd tid via videolänksystem: 12 stycken
Totalt antal timmar: 18 stycken
Jämnt fördelat över perioden enligt överenskommelse med Utbildningsledare


Utbildningsledare: Camilla Synnergren

Studieort innebär att utöver de studerande på plats på kursens ort sänds din undervisning i realtid till studerande på en annan ort.


I länkarna nedan finns viktig information att ta del av inför ansökan om kursansvar hos oss på TUC Yrkeshögskola.

Praktisk information - Ansöka om kursansvar

Praktisk information - Uppdraget att utbilda på TUC


PRELIMINÄR KURSPLAN
Människan i utveckling, 15 YH-poäng

Utbildning: Stödpedagog inom funktionshinderområdet
Utb. nummer och omgång: YH01809-2022-2
Kursens omfattning: 15 YH-poäng
Engelsk översättning: Human Development
Beslutad av ledningsgrupp: 2023-08-29
Version: 1
Valbar kurs: Nej
Undervisningsspråk: Svenska
Förkunskapskrav: Nej

Kursens huvudsakliga innehåll
Kursen behandlar människans utveckling och hur stödet till den enskilde kan anpassas och förändras beroende på de olika faser i livet som den enskilde går igenom. Vidare behandlar kursen vilken betydelse hälsa, livsstil och kultur har för människans välbefinnande.

Läranderesultat
Efter genomförd kurs med godkänt resultat ska den studerande kunna:

Kunskaper om/i:

Färdigheter i att:

Kompetenser i att:

Former för kunskapskontroll
Den studerandes kunskaper, färdigheter och kompetenser bedöms utifrån resultatet av följande kunskapskontroller:

Kursens lärandemål 1,2,5,8,9,13 Inlämningsuppgift/inlämningsuppgifter (IG/G/VG)
Kursens lärandemål 3,4,6,7,10,11,12 Hemtentamen (IG/G/VG)


Vid särskilda behov kan anpassning av kunskapskontrollerna göras.


Efter ordinarie tillfälle/inlämningsdatum har den studerande rätt till ytterligare två omprov eller kompletteringar inom två månader för att uppnå minst godkänt resultat. Komplettering kan enbart föregås av betyg icke godkänd.
Vid ej satt betyg (ej inlämnad uppgift) erbjuds den studerande en ny hemtentamen/inlämningsuppgift, om giltig frånvaro från kunskapskontrollen kan styrkas av den studerande (t ex med sjukintyg).
Frånvaro från kunskapskontroll ska meddelas utbildningsledare och undervisande personal.
Kursbetyget baseras på en sammanvägning av samtliga bedömningsunderlag.

Betygsskalor
För kursen används betygsskalan Icke godkänt (IG), Godkänt (G) och Väl godkänt (VG).

Betygskriterier
Icke godkänt (IG)
Den studerande har genomfört kursen men inte nått alla läranderesultat för kursen.


Godkänt (G)
Den studerande har genomfört kursen och nått alla läranderesultat för kursen


Väl godkänt (VG)
Den studerande har nått samtliga mål för kursen och kan dessutom värdera och diskutera frågeställningar inom ämnesområdet på en fördjupad nivå. Den studerande ska på ett reflekterande sätt kunna utvärdera sitt arbetssätt utifrån begreppet KASAM i ett individ- och grupperspektiv.